Seguimos mostrando todo lo realizado dentro del proyecto Cibermentores durante el curso pasado, 2024-25. En esta ocasión tres nuevos centros nos mostrarán su experiencia y el impacto positivo que ha tenido en su comunidad escolar. Veamos los casos del IESO Dulce Chacón, el IES Ágora y el IESO Val de Xálima. 

El IESO Dulce Chacón participó el curso pasado en el programa Foro Nativos Digitales a través de la asignatura optativa Digitalización de 4º de ESO.

El proyecto invitó al alumnado, considerados los auténticos nativos digitales, a convertirse en cibermentores y guías para estudiantes más jóvenes, promoviendo un uso responsable, seguro y crítico de las tecnologías.