El pasado día 10 de febrero, el programa Foro Nativos Digitales, se volvió a sumar a la iniciativa para conmemorar, entre nuestra comunidad educativa, el Día Internacional del Internet Segura (#SID2026). Ya en el pasado curso, 2024-25, se celebró lanzando un recurso educativo online intercentros que tuvo mucho éxito, nuestro escape room sobre ciberseguridad llamado Operación Pandora 5.0, y este año no iba a ser menos.

Así ha nacido otra «operación» llamada Operación Eclipse, nuestra segunda apuesta que repite el mismo formato del curso anterior, pero con nueva narrativa, estética y dinámicas gamificadoras.

En las aulas lo sabemos bien: nuestros alumnos viven conectados. Para ellos, internet no es un lugar aparte, es su mundo. TikTok, Instagram o los grupos de WhatsApp son sus espacios para hablar, reír, compartir y también equivocarse.
Y ahí está uno de nuestros grandes retos como docentes: cómo acercar a las familias a ese mundo para que puedan acompañar a sus hijos sin miedo ni distancia.

Desde el programa Foro Nativos Digitales, continuamos con nuestro compromiso de ofrecer recursos que conecten con la realidad y las necesidades del alumnado en el entorno digital. En el día de hoy os presentamos un nuevo número de nuestra serie de cómics Aventuras en la Red con CentinEX, una herramienta diseñada para trabajar la ciberseguridad de forma amena y efectiva entre los más pequeños.

En esta nueva entrega titulada Mía y el gato troyano, el tema central es la detección y prevención del malware, específicamente de los virus conocidos como ‘troyanos’.

La nueva serie, titulada ‘Aventuras en la Red con CentinEX’, nace hoy con su primer número: ‘Leo y sus contraseñas’. ¿Por qué apostar por el cómic? Diversos estudios y la práctica diaria nos demuestran que la narrativa gráfica facilita la interiorización de ideas y estimula la reflexión, sobre todo entre el alumnado de niveles educativos como Primaria, pero también otros superiores. La yuxtaposición de imagen y texto potencia la asimilación de conceptos, reduce barreras de acceso y permite que los mensajes de ciberseguridad cobren vida, resultando más memorables y, sobre todo, más aplicables en su día a día.

Como familias y educadores, a menudo nos aferramos a una falsa ilusión de seguridad: la creencia de que si nuestros hijos están bajo nuestro techo, están protegidos de cualquier daño. Pensamos en el hogar como un refugio infranqueable.

Lamentablemente, el Ciberbullying (o ciberacoso) ha demolido las paredes de esa fortaleza. Esta forma de violencia digital no respeta horarios ni fronteras. Ya no es un problema que solo ocurre en el patio del colegio; el acoso puede entrar en la cena familiar o meterse en la cama con nuestros hijos a través de una pantalla.